01
  將靈·執(zhí)戈由我-三國兵器主題劇本殺特展
  作者
  屈珂琦
  指導(dǎo)教師
  張達(dá)利教授馬寰副教授
  作品說明
  體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)時代背景下，博物館特展需要更注重觀眾的綜合體驗(yàn)感。“將靈·執(zhí)戈由我.三國兵器主題劇本殺特展”設(shè)計以“觀眾=玩家=穿越者”的三國時代劇本殺任務(wù)為驅(qū)動，將觀眾將從被動觀展者變?yōu)橹鲃訁⑴c者，以玩家角色扮演形式搭建動態(tài)的敘事體驗(yàn)結(jié)構(gòu)，形成“展線即劇情”的沉浸式體驗(yàn)劇場化體驗(yàn)，觀眾不僅能夠深入了解三國的歷史故事和兵器文化，還能在互動中鍛煉自己的思維和策略能力。
  多重體驗(yàn)維度的營造，使觀眾在娛樂的同時，也獲得了知識的滋養(yǎng)。以娛樂體驗(yàn)和避世體驗(yàn)為核心，輔以審美體驗(yàn)和教育體驗(yàn)，使觀眾在欣賞場景之美的同時，也能汲取歷史知識，實(shí)現(xiàn)娛樂與教育的完美融合。
  02
  一塔語千年——應(yīng)縣木塔文化體驗(yàn)空間
  作者
  任娜
  指導(dǎo)教師
  張達(dá)利教授馬寰副教授
  作品說明
  一塔語千年——應(yīng)縣木塔文化體驗(yàn)空間設(shè)計，以應(yīng)縣木塔文化展開，以呼吁文物保護(hù)為目的。呼喚公眾對諸如此類文化遺產(chǎn)傳承與守護(hù)。去實(shí)物化空間形態(tài)設(shè)計和效果呈現(xiàn)，以展覽空間對應(yīng)縣木塔故事及文化進(jìn)行詳細(xì)探索和展示。
  03
  青山遮不住——唐伯虎主題數(shù)字展覽
  作者
  楊金蘭
  指導(dǎo)教師
  張達(dá)利教授馬寰副教授
  作品說明
  “青山遮不住”唐伯虎主題數(shù)字展覽的創(chuàng)作背景源于對唐伯虎這位明代藝術(shù)巨匠的致敬，以及對東方美學(xué)和傳統(tǒng)文化的傳承與創(chuàng)新。旨在江南園林意境營造下突破傳統(tǒng)展覽的靜態(tài)展示模式，整合唐伯虎的藝術(shù)作品、人生故事以及所處時代的文化風(fēng)貌，建構(gòu)起"畫境相生"的沉浸式觀展場域。
  04
  秦風(fēng)鼓韻——
  鼓文化博物館
  作者
  陳一源
  指導(dǎo)教師
  康捷副教授
  作品說明
  三秦音韻唱不完道不盡，在這一方熱土上，無數(shù)的文人騷客留下了綺麗傳奇的文藝畫卷，而這其中不乏一代代的音樂家們，他們生于斯長于斯，將對于陜西的熱愛與感情，奏入鼓樂中，唱在秦腔里。
  05
  時光印記:南京近現(xiàn)代工業(yè)記憶檔案展
  作者
  滿思宇
  指導(dǎo)教師
  康捷副教授
  作品說明
  檔案展覽是檔案資源的活化利用的重要抓手，通過對南京近現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展檔案的開發(fā)利用進(jìn)行分析，將敘事性設(shè)計應(yīng)用于檔案展覽的創(chuàng)作實(shí)踐中。對空間敘事性設(shè)計與檔案展覽設(shè)計從理論基礎(chǔ)、關(guān)聯(lián)研究和應(yīng)用策略分析。
  06
  夢起鳩茲:蕪湖鳩茲古邑體驗(yàn)空間展示設(shè)計
  作者
  趙磊
  指導(dǎo)教師
  康捷副教授
  作品說明
  創(chuàng)作選題以蕪湖鳩茲古邑體驗(yàn)空間為虛擬創(chuàng)作選題，對環(huán)境戲劇理論在各類博物館展示空間設(shè)計中的應(yīng)用特征展開了探討。展覽加序廳及尾廳共六幕，分別是鳩茲遺址、鳩邑紀(jì)事、鳩墟探秘、關(guān)關(guān)雎鳩、鳩茲之戰(zhàn)、鳩音吳韻及鳩江船櫓。
  07
  記憶收藏館——未來阿爾茲海默癥的治愈之道
  作者
  林艷竹
  指導(dǎo)教師
  李路葵教授
  作品說明
  該作品通過思辨設(shè)計的設(shè)計方式，暢想一個未來能儲存和提取記憶的展示空間，并且有治愈阿爾茲海默癥的可能。
  裝置設(shè)計表現(xiàn)：每個人都會走向衰老,人類站在時間的洪流上,記憶的流逝顯得格外無情,似乎每個人都難以置身事外,裝置設(shè)計通過半圓形的造型加上流動的水管和人,下面放置鏡面材料,象征著記憶的流動和完整。
  08
  領(lǐng)克Hyper+概念車設(shè)計
  作者
  隋鶴洋
  指導(dǎo)教師
  段勝峰教授
  作品說明
  畢設(shè)創(chuàng)作選題為領(lǐng)克Hyper+概念原型車設(shè)計。定位是一臺Hyper car，“+”則是沿用了領(lǐng)克的家族命名方式，意為高性能。領(lǐng)克Hyper+旨在打造可參加耐力賽事且適合日常駕駛的高性能車，既通過極端環(huán)境性能展現(xiàn)品牌實(shí)力，又借助賽事影響力加速向全球性能科技品牌轉(zhuǎn)型，為賽車設(shè)計語言在乘用車設(shè)計中的應(yīng)用及中國汽車品牌國際競爭提供創(chuàng)新范例。
  09
  親自然智能家用工作臺
  作者
  謝寶龍
  指導(dǎo)教師
  段勝峰教授
  作品說明
  親自然智能家用工作臺設(shè)計分為“水幕”與“層巖”兩個方案，探索親自然設(shè)計理念在智能家居產(chǎn)品設(shè)計中的創(chuàng)新應(yīng)用途徑，力求緩解“技術(shù)主導(dǎo)型設(shè)計導(dǎo)致用戶自然感知弱化”這一痛點(diǎn)，使智能家居產(chǎn)品走向“自然共生”。
  10
  NEXUS ONE第二代分離式清潔基站
  作者
  李靖
  指導(dǎo)教師
  趙超教授
  作品說明
  本研究以家庭智能清潔產(chǎn)品為載體，旨在探究參數(shù)化設(shè)計在產(chǎn)品設(shè)計實(shí)踐中的應(yīng)用。實(shí)際研究中通過對參數(shù)化定義的理解逐漸深入，筆者將參數(shù)化對設(shè)計的介入?yún)^(qū)分成兩個大的方面：一方面是產(chǎn)品的使用邏輯上要體現(xiàn)參數(shù)化的思考模式；另一方面則是產(chǎn)品的外觀及結(jié)構(gòu)功能上要彰顯參數(shù)化造型設(shè)計的優(yōu)勢。
  11
  博物館智慧導(dǎo)覽設(shè)計
  作者
  周婉茹
  指導(dǎo)教師
  趙超教授
  作品說明

  博物館智慧導(dǎo)覽基于智能化的定位，設(shè)計從展覽前、中、后展開，設(shè)備線上線下同步，制定個性化參觀、路線推薦、定制化導(dǎo)覽，參觀過程中導(dǎo)覽機(jī)協(xié)助展品講解制造沉浸式參展體驗(yàn)，為游客提供流暢的創(chuàng)新體驗(yàn)，同時互連的后臺系統(tǒng)，幫助博物館工作人員監(jiān)控在線服務(wù)，并在后臺進(jìn)行服務(wù)管理。

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